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LE LABORATOIRE VIRTUEL DE PHYSIQUE (LVP)

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Mise à jour - version 3.31 (4 février 2004)

Cette mise à jour version comprend une nouvelle expérience (appelée Mouvement en deux dimensions) et des corrections dans une partie des fichiers de base et des expériences. Cliquez ici pour connaître la marche à suivre pour effectuer cette mise à jour.

Le laboratoire virtuel de physique (LVP) est un environnement d'apprentissage grâce auquel les étudiants effectuent des " expériences virtuelles ". A l'encontre de ce que l'on retrouve dans nombre de simulations, ces expériences simulées présentent plusieurs des caractéristiques et des contraintes normalement associées aux expériences réelles. Mentionnons, entre autres, l'incertitude des appareils de mesure, la fluctuation aléatoire des paramètres et les limites dans la gamme ou le degré de contrôle sur les paramètres et les variables. Pour chaque expérience, le LVP offre également des explications et des démonstrations multimédia (séquences vidéo d'expériences réelles, explications physiques et(ou) mathématiques animées ou interactives, etc.) qui correspondent étroitement à la situation ou au dispositif expérimental simulés. Pour plus de détails sur le LVP, vous pouvez consulter le texte suivant et les lectures complémentaires qu'il suggère. Vous pouvez aussi accéder à un document multimédia (550 ko) présentant brièvement l'environnement et son historique. Ce document, qui s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre, exige le module externe Shockwave Player de Macromedia, version 7.0 ou ultérieure; vous pouvez télécharger ce module à partir du site de Macromedia. La version 3.31 du LVP peut être téléchargée à partir de la section Téléchargement du présent site. L'environnement vous permet aussi d'accéder directement à des éléments explicatifs (vidéoclips, guides, etc.) résidant sur ce site. Note : Le LVP a été développé au centre de recherche LICEF de la Télé-université, dans le cadre du projet LVEST (Laboratoires virtuels pour l'éducation en science et technologie), financé par Canarie Inc. et le Bureau des technologies d'apprentissage (BTA). Je remercie également la professeure Michèle Brédimas et son équipe, de l'Université Pierre et Marie Curie (Paris VI), pour les séquences vidéo du manège du Palais de la Découverte. Marc Couture Télé-université mcouture@teluq.uqebec.ca Dernière mise à jour du site : 29 août 2005